La implementación de los recursos
multimedia educativos, como es el caso de los Blogger, fortalecerá la
enseñanza-aprendizaje, por lo que se puede volver un recurso didáctico en las
actividades escolares. El alumno aprende a retener e interpretar los
conocimientos gracias a la utilización de imágenes, textos, música y videos.
Estos recursos nos ayudarán a dar mayor significado del aprendizaje, de tal forma, que el alumno no dude en su uso, y de igual manera, los docentes podrán observar y controlar el flujo de la información. Es importante que los alumnos sean siempre guiados y asesoraros para garantizar el buen uso y aprovechamiento del recurso tecnológico, en el que ya estarán familiarizados.
Gracias a este recurso podremos potenciar el aprendizaje de manera sencilla y clara, propiciaremos el uso de las búsquedas de información en la web.
Entorno (social, tecnológico, político,
económico y natural).Estos recursos nos ayudarán a dar mayor significado del aprendizaje, de tal forma, que el alumno no dude en su uso, y de igual manera, los docentes podrán observar y controlar el flujo de la información. Es importante que los alumnos sean siempre guiados y asesoraros para garantizar el buen uso y aprovechamiento del recurso tecnológico, en el que ya estarán familiarizados.
Gracias a este recurso podremos potenciar el aprendizaje de manera sencilla y clara, propiciaremos el uso de las búsquedas de información en la web.
Actualmente la política de las
autoridades educativas, nacionales y estatales, tanto como las instituciones
educativas, han incrementado el uso de los recursos tecnológicos, así como el uso
de la web y las redes sociales para fines educativos.
La economía actual permite que cualquier familia tenga acceso a una computadora o un smartphone, lo que facilita la comunicación virtual, entonces no habría pretexto para utilizar estos como recursos de comunicación educativa, sin perder de vista los posibles malos usos de estos.
Cerca de cada colegio o escuela hay un ciber, recurso alcanzable de manera económica, es accesible y permite a las familias de bajos recursos, tener acceso a las tecnologías cibernéticas.
Factores que pueden afectar su desempeño
o funcionamiento.La economía actual permite que cualquier familia tenga acceso a una computadora o un smartphone, lo que facilita la comunicación virtual, entonces no habría pretexto para utilizar estos como recursos de comunicación educativa, sin perder de vista los posibles malos usos de estos.
Cerca de cada colegio o escuela hay un ciber, recurso alcanzable de manera económica, es accesible y permite a las familias de bajos recursos, tener acceso a las tecnologías cibernéticas.
·
Que
las políticas directivas de la institución educativa, nieguen el acceso a sus
alumnos al internet.
·
Que
las políticas directivas de la institución educativa, nieguen el acceso a sus docentes al Internet, ya sea en sus instalaciones como en las aulas.
·
Que
los estudiantes no estén capacitados en las nuevas tecnologías Tics.
·
Que
los estudiantes no tengan los recursos tecnológicos.
· Que
los docentes no estén capacitados o se niegue a utilizar este sitio como
recurso tecnológico educativo.
·
Que
los docentes no notifiquen y retroalimenten de manera inmediata a todos los
participantes, y estos no tengan la oportunidad de respuesta a cualquier
comentario o retroalimentación, volviéndose poco interactivo.
·
Que
el docente pierda el control de quién participa.
